雷特同人：假如他们生长在现代（三）作者：巾杰三、上课这一堂课是语文课。
代课姓乔名治的老师脸色非常不好地搬着一叠作业本走上讲台。
据说原来的语文课老师生病了，而且是被气病的，不过被校方强制隐瞒了事件的原因……乔老师刚站定讲台，就说：“这次评讲上次让同学们写的作文。
上次我布置给大家的作文题目是：《早起的鸟儿有虫吃》，有些同学的作文写得很好，像艾莎同学，静儿同学，都能独立优秀地完成作业，待会将会把她们的作文贴以教室后的‘学习园地’里，这里就不多说了。
但是有些人得狠狠地批评，凯同学，你给我站起来回答，你的题目写的是什么？”凯无所谓地站起来说：“我不就写了一篇叫《早起的虫子被鸟吃》么？根据爱因斯坦大伯的‘相对论’及生物学的‘食物链’来看：鸟儿与虫子是两个相对的动物，一方被吃是获得食物以求生存而另一方为了生存就必须躲开自己成为食物的命运……”乔老师气得大叫：“但是你偏题了偏题了！”凯很不可思议的看着老师说：“难道老师不知道么？马克思大伯教过我们，要用发展的科学观来看待事物，任何事特都存在有矛盾的一面……”“你给我停下你的歪论！坐下！”乔老师终于在忍无可忍地情况下大吼一声，凯耸耸肩，理所当然发坐了下来，在师生对恃中，教室鸦雀无声……乔老师很满意地看了看四周的效果，很满意自己怒吼达到的效果，继续说讲课：“雷特同学你的作文有点问题，请你起来说说。”
雷特站起来说：“有什么问题？”乔治说：“难道你不觉得你的作文有严重影响你的思想成长的因素在里面吗？”雷特惊奇地问道：“什么因素？”蛋糕很好奇地说：“不如让我来读一下吧。”
不等乔老师答应，蛋糕近乎抢似地从老师手中抢过雷特的作文本读了起来：“啊，这只大鸟啊，看到一排虫子队伍，大概有二十多个人吧，看来早起的虫子不少。
队伍里的的虫子有哭有笑，看来有的虫有被吃的机会，有的虫子就没得被吃的机会了。
很快轮到我前面的一只雌性的虫子了，我和另一个雌性的虫子在门口等着，里面的声音隐隐约约可以听到那个雌性的虫子走进那只大鸟的办工室，她瞄了瞄四周迅速把门关上，恳求的跪下来。
‘我愿意做任何事，求你不要吃掉我……’她靠近那只大鸟，轻甩着干的像草似的头发，用着带着某种意味的眼神看着他的眼睛。
‘我是说……’她轻声地说，‘我愿意做任何事！’‘不行，我不能违纪，不用**我了，我不会吃掉你的。
’那只大鸟忍着要吐的感觉，‘正气凛然’的说。
这个雌性丑虫无奈的走出去了。
我在外面笑个不停，她看了我一眼，我立刻停止笑了，因为我开始吐了，刚才没有看到她的正身，我就纳闷那只大鸟什么时候这么善良了。
‘你先进吧，呕……’我冲着身后漂亮的雌性虫子说，示意我这个样子现在进不去。
这只虫子也就先进去了。
虫子像刚才的女孩一样恳求的跪下来。
‘我愿意做任何事，求你不要开除我……’她靠近他，轻甩秀发，用带着某种意味的眼神看着他的眼睛。
‘我是说……’她轻声地说，‘我愿意做任何事！’那只大鸟回看着她：‘任何事？’‘任何事！！’大鸟的声音变得柔和：‘任何事？’‘任何事！！！’他轻声的说：‘那你愿意……吗？’‘我愿意。
’雌性的虫子温柔的说。
那只大鸟立刻收缩起一对儿乌黑的翅膀，幻变的跟色狼一样……”到这里，蛋糕疑惑地问：“嗯！看来雷特的这只大-->>